A Waldorf-pedagógiában a 6. osztály (11-12 éves kor) fordulópontot jelent: a gyermekek mozgása szögletesebbé válik, belső igényük támad a rendre, a logikára és a fizikai világ törvényszerűségeire. Ebbe a fejlődési szakaszba illeszkedik a római történelem-epocha, melynek egyik legmeghatározóbb gyakorlati projektje a római vízvezeték (aquaeductus) megépítése. Mi a célja: 1. Mérnöki precizitás megtapasztalása: A diákoknak…
8. zöld kihívás – A háztartásban is megszervezhető komposztálás Mit tegyünk és mit ne tegyünk a komposztunkba a sikeres végeredmény érdekében?
7. zöld kihívásunkban a sünök segítő jelenlétéről olvashattok a kertben. Izgalmas kérdés, hogy vajon beköltöznek-e hozzánk is az ősszel a kertben hagyott valamely levélkupacba?
Szeretettel várjuk a leendő első osztály iránt érdeklődő SZÜLŐKet a következő találkozóra, amelyre 2025. november 19-én, szerda délután 16.30-18.00 óra között kerül sor az iskolában. Ezen a délutánon az egyes évfolyamok legfontosabb jellemzőit foglalják össze első osztálytól a gimnáziumig bezárólag, miközben megismerkedhettek az iskola tereivel, tantermeivel. Az alkalom házigazdája a leendő 1.o. osztálytanítója, Gondáné…
A nullahulladék életforma teendői között az utolsó figyelmi területhez érkeztünk el: komposztáld azt, ami erre alkalmas! A következő hetekben ezt a témát járjuk körül. Első témafelvetésünk időszerűségét 6. zöld kihívásunkban az aktuális őszi kerti feladatok adják, s első hallásra talán rendetlennek hat: a kertedben, zöld területen tavaszig hagyd a lombot ott, ahová lehullott. Hiszen a…
NapraFarm – asztaltól asztalig projekt: körforgásos iskolai mintagazdaság fejlesztése, és tudástranszfer 2025. szeptember 01 – 2026. augusztus 31. Elnyert támogatás: 2.500.000 Ft Az Energiaügyi Minisztérium által kiírt, „NapraFarm – asztaltól asztalig projekt: körforgásos iskolai mintagazdaság fejlesztése, és tudástranszfer” megnevezésű pályázat keretében a Napraforgó Waldorf Iskola biodinamikus iskolai gazdaságának a termelési, feldolgozási tevékenységét kívánjuk magasabb,…
Ezen a héten a nullahulladék életforma következő lehetőségéről az anyagában/nyersanyagként történő felhasználásról, vagyis az újrahasznosításról olvashattok. Érdemes a témával foglalkozni, hiszen tudatos vásárlóként döntési szempont az alapanyag újrahasznosíthatósága is. Iskolánk ilyen célokkal gyűjti szelektíven a keletkező papírt, műanyagot, üveget. Emellett közösségi szinten jelenleg is szervezzük a már nem használható írószerek (gyűjtőláda az iroda előterében) és…
Barangolás Erdélyben és a Székelyföldön 5 nap Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek 2025. szeptember 01 – 2026. augusztus 31. Pályázati azonosító: HAT-KP-1-2025/1-001716 Elnyert támogatás: 5.051.200 Ft a Miniszterelnökség Nemzetpolitikai Államtitkárságának megbízásából a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. a Határtalanul! program keretében a külhoni magyarsággal kapcsolatos ismeretek bővülésének elősegítésére kiírt nyílt pályázaton. A pályázat célja a magyarországi…
Ezen a héten a nullahulladék életmód újabb szintje kerül a figyelmünk középpontjába a 4. zöld kihívásban: az újrahasználat. Vagyis a funkció szerinti megtartás (minél hosszabb ideig). Ennek segítésére több lehetőség ismert: pl. betétdíj, javítás, újratöltés, továbbadományozás. A piac logikája jobbára az egyénre, fogyasztóra terheli a kimeneti döntéseket, s elengedhetetlen e területen is a törvényi szabályozás (pl.…
Szeretettel várjuk a gimnáziumunk iránt érdeklődőket a Napraforgó Waldorf Gimnáziummal és a gimnáziumi tanári karral való ismerkedésre, amelyre november 12-én 16.30 órától kerül sor az iskolában. Az osztály iránt érdeklődő szülők számára nyílt napot és iskolabejárást tartunk , ahol lehetőség lesz a Waldorf-gimnázium sajátosságaival való ismerkedésre, az egyes évfolyamok súlypontjainak, az elmúlt évek érettségi…
Csökkentsd, amire nincs szükséged, és amit nem tudsz visszautasítani „A nullahulladék életmód hosszú távú, fenntartható megoldásokra törekszik, második figyelmi területe a csökkentés. Ennek folyamatát segíti gondolatfelvetésekkel e heti zöld kihívásunk. Letisztítani tereinket fontos, de az újabb felhalmozás megakadályozása legalább ennyire, ehhez elég csak egy alapkérdést végiggondolni jövőbeni vásárlási döntéseinknél: mi (alap)szükséglet, s mi az ami…