Az előadás ingyenes, de a Dunántúlról érkező előadó útiköltségének támogatására adományt örömmel fogadunk az előadásra érkezőktől.
Az előadóról:
Több, mint 30 éve biokertészkedik változó nagyságú területen. 20 évig 3.200, ma már csak 400 négyzetméteren. Kertészmérnökként rendelkezik egy elméleti alappal, amit a mindennapi gyakorlat csiszolgat a mai napig is. Díszkertészként írt két szakkönyvet a Hortenziáról és Kasvirágról, jelenleg írja a Biokerti könyvsorozatának első részét.
Az előadásról:
Biokertészkedés, ahogy érdemes csinálni. Gyakorlatias, nem minden kritikát nélkülöző, őszinte helyzetkép a biokertészkedésről. Másként fogsz tekinteni egy sárgarépára.
Az előadás főbb pontjai:
A biokertészkedés múltja, jelene, jövője. Miért lett fontos a biotermék előállítása? Miért nem lehet ma tiszta bioterméket előállítani? Miért életbevágó, hogy mindent megtegyünk érte? Mi ma a bio? Bio átverés. Nehezített terep a klímaváltozás égisze alatt. A biokertészkedés árnyoldalai. Kártevő, gyom a kerti ökoszisztémákból kiragadott élők negatív címkézése. Biokert jellegzetességei. A talaj. A talajtakarás, a legnagyobb félreértés. A komposztálás. Növénytársítás. Technika a biokertben, mint értelmezhetetlen fogalom (magaságy, permakultúra, wallipini, dombágyás, kulcslyukkert, süllyesztett ágyás, mulcshurka, árokkomposztálás és társai). Hetente születnek új és új megoldások.A biokert növényei. A biokert védelme.
Közös kezdeményezésükről és munkájukról ITT találtok továbbvezető olvasnivalót.
28 éves a debreceni Napraforgó Waldorf Iskola
A Napraforgó Waldorf Iskola időszaki kiadványa
Pályázataink összefoglalói
Waldorf-cikkek, szülői élmények, hangulatok
Előadás és beszélgetés a biogazdálkodásról 2026.02.14-én (szombaton), 9.30 órától Herold Ferenc „Kertember” fog előadást tartani a táncteremben a biokertészkedés témakörében. Az előadás ingyenes, de a Dunántúlról érkező előadó útiköltségének támogatására adományt örömmel fogadunk az előadásra érkezőktől. Az előadóról: Több, mint 30 éve biokertészkedik változó nagyságú területen. 20 évig 3.200, ma már csak 400 négyzetméteren. Kertészmérnökként…
A Waldorf-pedagógiában a 6. osztály (11-12 éves kor) fordulópontot jelent: a gyermekek mozgása szögletesebbé válik, belső igényük támad a rendre, a logikára és a fizikai világ törvényszerűségeire. Ebbe a fejlődési szakaszba illeszkedik a római történelem-epocha, melynek egyik legmeghatározóbb gyakorlati projektje a római vízvezeték (aquaeductus) megépítése. Mi a célja: 1. Mérnöki precizitás megtapasztalása: A diákoknak…
8. zöld kihívás – A háztartásban is megszervezhető komposztálás Mit tegyünk és mit ne tegyünk a komposztunkba a sikeres végeredmény érdekében?
7. zöld kihívásunkban a sünök segítő jelenlétéről olvashattok a kertben. Izgalmas kérdés, hogy vajon beköltöznek-e hozzánk is az ősszel a kertben hagyott valamely levélkupacba?
Szeretettel várjuk a leendő első osztály iránt érdeklődő SZÜLŐKet a következő találkozóra, amelyre 2025. november 19-én, szerda délután 16.30-18.00 óra között kerül sor az iskolában. Ezen a délutánon az egyes évfolyamok legfontosabb jellemzőit foglalják össze első osztálytól a gimnáziumig bezárólag, miközben megismerkedhettek az iskola tereivel, tantermeivel. Az alkalom házigazdája a leendő 1.o. osztálytanítója, Gondáné…
A nullahulladék életforma teendői között az utolsó figyelmi területhez érkeztünk el: komposztáld azt, ami erre alkalmas! A következő hetekben ezt a témát járjuk körül. Első témafelvetésünk időszerűségét 6. zöld kihívásunkban az aktuális őszi kerti feladatok adják, s első hallásra talán rendetlennek hat: a kertedben, zöld területen tavaszig hagyd a lombot ott, ahová lehullott. Hiszen a…
NapraFarm – asztaltól asztalig projekt: körforgásos iskolai mintagazdaság fejlesztése, és tudástranszfer 2025. szeptember 01 – 2026. augusztus 31. Elnyert támogatás: 2.500.000 Ft Az Energiaügyi Minisztérium által kiírt, „NapraFarm – asztaltól asztalig projekt: körforgásos iskolai mintagazdaság fejlesztése, és tudástranszfer” megnevezésű pályázat keretében a Napraforgó Waldorf Iskola biodinamikus iskolai gazdaságának a termelési, feldolgozási tevékenységét kívánjuk magasabb,…
Ezen a héten a nullahulladék életforma következő lehetőségéről az anyagában/nyersanyagként történő felhasználásról, vagyis az újrahasznosításról olvashattok. Érdemes a témával foglalkozni, hiszen tudatos vásárlóként döntési szempont az alapanyag újrahasznosíthatósága is. Iskolánk ilyen célokkal gyűjti szelektíven a keletkező papírt, műanyagot, üveget. Emellett közösségi szinten jelenleg is szervezzük a már nem használható írószerek (gyűjtőláda az iroda előterében) és…
Barangolás Erdélyben és a Székelyföldön 5 nap Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek 2025. szeptember 01 – 2026. augusztus 31. Pályázati azonosító: HAT-KP-1-2025/1-001716 Elnyert támogatás: 5.051.200 Ft a Miniszterelnökség Nemzetpolitikai Államtitkárságának megbízásából a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. a Határtalanul! program keretében a külhoni magyarsággal kapcsolatos ismeretek bővülésének elősegítésére kiírt nyílt pályázaton. A pályázat célja a magyarországi…
Ezen a héten a nullahulladék életmód újabb szintje kerül a figyelmünk középpontjába a 4. zöld kihívásban: az újrahasználat. Vagyis a funkció szerinti megtartás (minél hosszabb ideig). Ennek segítésére több lehetőség ismert: pl. betétdíj, javítás, újratöltés, továbbadományozás. A piac logikája jobbára az egyénre, fogyasztóra terheli a kimeneti döntéseket, s elengedhetetlen e területen is a törvényi szabályozás (pl.…
