• 90 éve történt
Mentés Mentés
• Házépítés epocha 3. osztály
A harmadik osztály egyik nagy kihívást jelentő feladata a közös munkálkodás valamely nagyobb volumenű alkotáson. Lehet ez kuckó építése, kemence készítése vagy éppen egy fakerítés kialakítása. Mivel az iskolaudvaron már sok kis ház épült, így örömmel tettünk eleget a Waldorf-ovi meghívásának, hogy ott építsünk az idén. Először csak egy kis babaházban gondolkodtunk, de végül –…
• 7. Szent György-napi Forgatag
[et_pb_section admin_label=”section”][et_pb_row admin_label=”row”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Szöveg” background_layout=”light” text_orientation=”left” text_font_size=”14″ use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”] Szeretettel várunk minden kedves érdeklődőt 2016. április 23-án 10 és18 óra között a Napraforgó Waldorf Iskola 7. Szent György-napi Forgatag elnevezésű kézműves vásárán és családi napján! Jó hangulattal, finom ételekkel, friss üdítőkkel, vásári forgataggal várunk minden gyereket és felnőttet egyaránt! FELLÉPŐINK BEMUTATKOZÁSA SHINPO AIKIDO…
• Húsvéti metamorfózis
Húsvét: barkaág, nyuszi, hímestojás, csokitojás, locsolkodás, bárány, cibereleves, sonka… Elárasztottuk magunkat díszletekkel, a figyelem ezek megformálására koncentrálható. De hol vagyunk mi? A színfalak előtt maskarázunk vagy tudunk nézőpontot váltani? Nézzünk kicsit az „ünnepi rutin” mögé, lássunk kicsit többet, halljuk meg a csendjét, érezzük a mélységét. Húsvét titka, a metamorfózis csodálatos rejtelme is. Az a hatalmas…
• Tévhitek a Waldorfról
Eloszlatjuk a tévhiteket a Waldorf-nevelés körül! Debrecenben több intézmény is foglalkozik Waldorf-neveléssel. Azonban az nem igaz, hogy ide csak a gazdag családok gyermekei járnak, vagy hogy ez „úri huncutság”. A gyermeket tiszteletben kell fogadni, szeretetben kell nevelni és szabadságban kell elbocsátani – mondta Rudolf Steiner, a Waldorf-pedagógia megalapítója. Többek között ez a gondolat határozza…
• Waldorf-iskolák nevelési-tanítási gyakorlata
WALDORF-ISKOLÁK (Pedagógiai Alternatívák Igazgatóságának filmje 2004) Szakmai vezető: Vekerdy Tamás Szerkesztő-riporter: Szirmai Márton Rendező-operatőr: Pálos György Pesthidegkúti, Óbudai és Miskolc-Hámori Waldorf Iskolák részvételével A Waldorf pedagógia az egyik legmarkánsabb irányzata a nemzetközi, de a hazai reformpedagógiai mozgalomnak is. Pedagógiai elvrendszerének (antropológiájának, fejlődéslélektanának) kidolgozója Rudolf Steiner volt. Az ő tanítása nyomán szerveződtek újjá, s kezdték újra…
• Sam Betts a Waldorfról
Az oktatás művészete RENCSÉNYI Elvira | 2010.10.6 | LXV. évfolyam 40. szám HétNap Lapkiadó Kft., © 2013 Sam Betts London mellett, a tengerpart közelében született. Gyermekkora Anglia különböző vidékein telt. ,,Erős ellenérzés alakult ki bennem az angliai fiúiskola (public school) iránt, ahova jártam, s az egyetemet sem találtam igazán tartalmasnak. Számomra az emberek mindig…
• WALDORF-PEDAGÓGIA MAGYARORSZÁGON
Nevelésművészet 2015/II. Waldorf-pedagógia Magyarországon Tartalom: Gondolat a karácsonyfa alá… Rudolf Steiner: Az emberi jellem Gyuricza László: Hangélmény és hang-reprodukció Gilda Bartel: Sugárzó hatások Dr. Albrecht Schad: A Waldorf-tanterv koncepciója a biológia oktatásban Szentkúti Márta: Jót, jókor Pornói István: A Hold ruhája Barabás Katalin: Bepillantás a Waldorf-mozgalom európai szintű együttműködését szolgáló szervezet életébe Mesterházi Zsuzsa:…