Cél: nullahulladék, 1. lépés: visszautasítom azt, amire nincs szükségem A megoldás az élet, a világmindenség problémájára: 42 (legalábbis Douglas Adams: Galaxis Útikalauz stopposoknak című művében). Ha nem is ilyen röviden számmal, de képletekkel a fenntarthatóság gondolatkörében is találkozhatunk: I = P • C • T, ahol az I (impact) a környezeti hatás értéket három tényezőből…
Közösségformáló táncházak Pályázati azonosító: CSSP-TH-25-0210 Kedvezményezett neve: „Jó Ritmus” Művészeti Nevelésért Alapítvány Támogatási időszak: 2025. július 01 – 2026. június 30. Elnyert támogatás: 600.000 Ft Kulturális és Innovációs Minisztérium megbízásából a Nemzeti Kulturális Támogatáskezelő a Csoóri Sándor Alapból a „Táncházak szakmai támogatása, programjainak megvalósítása, a közösségek megerősítése” címmel kiírt nyílt pályázatán. A program célja:…
„Az óvatos vándor nem hagy lábnyomot” – Lao Ce írta ezt Tao Te King című művében. A műből és kontextusból kiragadva választhatnánk ezt heti zöld kihívásaink mottójává. Hiszen a tudatos háztartás/ember törekszik rá, hogy ne/minél kevésbé hagyjon nyomot. A fizikai mellett energia-, víz-, hulladék-, ökolábnyomunkra is figyelünk. S lehet, hogy nem tudunk tökéletesen nyomtalanul élni,…
Népzeneoktatás a Napraforgó Iskolában Pályázati azonosító: CSSP-ZO-25-0127 Kedvezményezett neve: „Jó Ritmus” Művészeti Nevelésért Alapítvány Támogatási időszak: 2025. július 01 – 2026. június 30. Elnyert támogatás: 600.000 Ft a Kulturális és Innovációs Minisztérium megbízásából a Nemzeti Kulturális Támogatáskezelő a „Népzeneoktatási műhelyek támogatása” címmel kiírt nyílt pályázatán. A program célja: Olyan egész éves népzene-oktatási programok megvalósítása,…
A 13. osztály 7 napot töltött Észak-Olaszországban a művészeti tanulmányúton. Néhány nagyobb város mellett a kisebb városokat látogatták meg, hogy az igazi olasz élettel találkozzunk. Az Ausztriában található középkori lovagvárban, Léka várában kezdték, majd a különböző történelmi korok emlékeit őrző olasz városokat járták végig. A longobárd eredetű Cividale, a reneszánsz Udine, Padova a Giotto festette…
A 6. osztályosok 5 napos római táborban vettek részt, mely segített a diákoknak megismerni a római kor néhány területét azáltal, hogy belehelyezkednek az adott kor körülményeibe. A történelemoktatás mellett számukra fontos erőket fejlesztett a légiós tábor, úgymint: csapatszellem, bátorság, együttműködés, az én-erő fejlődése. A program mindennapi keretén belül a modulok (agyagozás, előadás, viselet, harcászat, pajzskészítés)…
Majdnem napra pontosan egy év telt el addig, hogy a magból kenyér lett a harmadik-negyedik osztályosok közreműködésével. 2024 szeptemberében előkészítették a talajt trágyázással, majd szántottak és vetettek – benne volt az a gabona, amit kaptak az akkori negyedikesektől. Várták, hogy a búzaszálacsák kizöldüljenek, majd hótakaró fedte be őket. Együtt izzadtak augusztusban, mikor arattak a családok…
A DMJV Család- és Gyermekjóléti Központja megküldte tájékoztatását a 2025. évi őszi szünidei napközbeni gyermekfelügyeletre vonatkozóan. Ügyeletet biztosító intézmény: Debreceni Fazekas Mihály Általános Iskola 4025 Debrecen, Vásáry István u. 10, Jelentkezési határidő: 2025.október 14. 12.00 óra